本文择要： 中新网北京7月3日电(记者杜燕)今天，京港地铁推出轨道交通首个STEAM教诲公益项目，为青少年开启轨道交通科普发蒙之旅。项目以地铁STEAM... 中新网北京7月3日电(记者杜燕)今天，京港地铁推出轨道交通首个STEAM教诲公益项目，为青少年开启轨道交通科普发蒙之旅。项目以地铁STEAM课程、地铁工程模仿教具、地铁科普绘本等差别情势，对于青少年举行轨道交通相干工程、技能等范畴常识的科普发蒙，增进他们对于行业的相识，从小造就他们对于轨道交通的兴致及摸索精力。 7月3日，京港地铁推出轨道交通首个STEAM教诲公益项目，为青少年开启轨道交通科普发蒙之旅。图为学生们前去京港地铁车辆段研学，近间隔不雅察了地铁车辆的组织，进一步相识了列车的维护检修流程。 近间隔不雅察地铁车辆组织 启动勾当伊始，来自首都经济商业年夜学从属小学的学生们于地铁STEAM自愿讲师的领导下，前去京港地铁车辆段研学，近间隔不雅察了地铁车辆的组织，进一步相识了列车的维护检修流程。同窗们热忱高涨，于研学陈诉上细心记载下本身的不雅察成果。 于地铁STEAM课程体验环节，STEAM自愿讲师向学生们具体先容了地铁列车的布局、功效以和转向架的事情道理。学生们于讲师的引导下，将研学及课程中所学的常识转化为现实操作，组装列车模子并乐成实现运行，体验了地铁列车暗地里蕴含的工程技能与科学常识。 启动会上，京港地铁与包括首都经济商业年夜学从属小学、北京市西城区前进小学、北京市东城区回平易近小学、北京市向阳区垂杨柳中央小学于内的多所黉舍签订了项目互助和谈，配合鞭策该项目于黉舍的落地实行。 之前我感觉地铁就是一种利便的交通东西，到场了地铁STEAM课程后，经由过程切身体验及动手测验考试，我才相识到地铁的运行需要轨道、列车等许多专业的彼此协作，本来这内里藏着这么多好玩的常识。 一名四年级学生于项目启动会上高兴地分享了本身的进修履历。 北京市中小学生社会年夜讲堂治理办公室暗示，其高度器重促成社会实践教诲实现高质量成长，这次开展校企互助试点项目，充实阐扬年夜型企业的社会影响力，配合切磋企业怎样办事教诲、教诲怎样依托企业开展科学实践教诲、培育新质出产力人材。京港地铁本次阐扬树模引领作用，为学生提供实践引领，表现了教诲与出产实践、社会实践相联合。 地铁科普发蒙，轨道交通首个STEAM教诲项目推出 STEAM教诲是指交融了科学、技能、工程、艺术、数学常识，夸大实践性及跨学科整合的一种教诲理念。地铁作为都会交通的主要构成部门，保障着万万搭客安全、顺畅的出行。地铁的运行像是一部极其周详的仪器，拥有繁杂的体系工程，触及包括地铁车辆、通讯、旌旗灯号、电机、轨道于内的多个专业范畴，京港地铁将此中蕴含的专业常识及科学道理，与STEAM教诲理念相交融，经由过程为青少年提供一个真正的进修场景，帮忙他们更深切地相识轨道交通常识，造就工程思维，晋升实践能力。 京港地铁面向小学1-2年级学生，开发了《与京铁仔的地铁摸索之旅》绘本，巧妙地将科普常识融入到令人着迷的故工作节中，使孩子们于痛快的浏览中潜移默化地接收常识；面向小学3-5年级学生，以地铁场景中常见的装备举措措施为讲授素材，开发了6节地铁STEAM主题课程和地铁工程模仿教具，指导学生探究地铁装备暗地里的机械布局及功效道理，并可动手介入设计、组装、编程和运行。例如，研究列车怎样依赖转向架牵引车体于轨道上行驶，检票机怎样检测到票卡打开扇门等。与此同时，京港地铁作为中国教诲技能协会 十四五 计划重点课题《教诲众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题构成员，还有尤其开发了面向小学6年级和初中学生的进级版地铁STEAM课程，越发看重传授工程要领及设计历程，使学生于实践中摸索更多的可能。今朝，该课题已经圆满结题并荣获 优异 等级评价。 中国教诲技能协会 十四五 计划重点课题《教诲众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长，北京师范年夜学学科交融课题组副组长公允教员暗示，STEAM教诲是科技人材造就的有用路径，已经经逐渐成为全世界成长的共鸣。最近几年来，浩繁国度发布了多项STEAM教诲相干政策，以不停强化STEAM教诲的主要职位地方。轨道交通作为一个综合性的体系工程，触及到科学、技能、工程、艺术及数学等多个范畴，为学生提供了一个真实、立体的进修场景。京港地铁STEAM教诲项目，不仅是对于青少年科技立异教诲的一次有力鞭策，更是对于教诲模式立异的一次踊跃摸索。 连续走进沿线社区、黉舍完美课程 京港地铁连续走进沿线社区、黉舍试讲，不停完美课程。京港地铁STEAM教诲项目于开发历程中，走进沿线社区及黉舍前后开展10余次试讲，于介入师生中回声强烈热闹。京港地铁也按照学生及教员的反馈不停完美课程，以期提供更好的进修体验。 京港地铁总司理刘追明暗示，本年是京港地铁首线开通15周年，也是港铁通车45周年。港铁于青少年教诲及社区沟通方面有着持久的投入及深挚的堆集，多年来，京港地铁借鉴港铁经验，联合自身行业上风，连续投入资源，为青少年的进修及发展创造时机。例如，持久开展京港地铁安全练习营项目，以晋升青少年安全出行意识。这次，推出了京港地铁STEAM教诲项目，但愿将轨道交通工程、技能范畴的专业常识，与跨学科教诲理念相交融，帮忙青少年更深切地相识轨道交通行业。项目正式启动后，将经由过程与更多机构、黉舍及社区的互助，配合鞭策京港地铁STEAM教诲项目的连续成长，让更多青少年相识轨道交通，存眷都会交通成长。 北京市交通委员会总工程师李公科暗示，最近几年轨道交通行业成长迅速，截至2023年末，北京轨道交通运营里程已经到达836千米，地铁已经成为人们一样平常糊口不成或者缺的主要交通东西。京港地铁作为轨道交通企业，推出的STEAM教诲项目，有助在让更多青少年相识轨道交通，引发其兴致，从而更多存眷、介入轨道交通以致都会交通的成长。 中新网北京7月3日电(记者杜燕)今天，京港地铁推出轨道交通首个STEAM教诲公益项目，为青少年开启轨道交通科普发蒙之旅。项目以地铁STEAM课程、地铁工程模仿教具、地铁科普绘本等差别情势，对于青少年举行轨道交通相干工程、技能等范畴常识的科普发蒙，增进他们对于行业的相识，从小造就他们对于轨道交通的兴致及摸索精力。 7月3日，京港地铁推出轨道交通首个STEAM教诲公益项目，为青少年开启轨道交通科普发蒙之旅。图为学生们前去京港地铁车辆段研学，近间隔不雅察了地铁车辆的组织，进一步相识了列车的维护检修流程。 近间隔不雅察地铁车辆组织 启动勾当伊始，来自首都经济商业年夜学从属小学的学生们于地铁STEAM自愿讲师的领导下，前去京港地铁车辆段研学，近间隔不雅察了地铁车辆的组织，进一步相识了列车的维护检修流程。同窗们热忱高涨，于研学陈诉上细心记载下本身的不雅察成果。 于地铁STEAM课程体验环节，STEAM自愿讲师向学生们具体先容了地铁列车的布局、功效以和转向架的事情道理。学生们于讲师的引导下，将研学及课程中所学的常识转化为现实操作，组装列车模子并乐成实现运行，体验了地铁列车暗地里蕴含的工程技能与科学常识。 启动会上，京港地铁与包括首都经济商业年夜学从属小学、北京市西城区前进小学、北京市东城区回平易近小学、北京市向阳区垂杨柳中央小学于内的多所黉舍签订了项目互助和谈，配合鞭策该项目于黉舍的落地实行。 之前我感觉地铁就是一种利便的交通东西，到场了地铁STEAM课程后，经由过程切身体验及动手测验考试，我才相识到地铁的运行需要轨道、列车等许多专业的彼此协作，本来这内里藏着这么多好玩的常识。 一名四年级学生于项目启动会上高兴地分享了本身的进修履历。 北京市中小学生社会年夜讲堂治理办公室暗示，其高度器重促成社会实践教诲实现高质量成长，这次开展校企互助试点项目，充实阐扬年夜型企业的社会影响力，配合切磋企业怎样办事教诲、教诲怎样依托企业开展科学实践教诲、培育新质出产力人材。京港地铁本次阐扬树模引领作用，为学生提供实践引领，表现了教诲与出产实践、社会实践相联合。 地铁科普发蒙，轨道交通首个STEAM教诲项目推出 STEAM教诲是指交融了科学、技能、工程、艺术、数学常识，夸大实践性及跨学科整合的一种教诲理念。地铁作为都会交通的主要构成部门，保障着万万搭客安全、顺畅的出行。地铁的运行像是一部极其周详的仪器，拥有繁杂的体系工程，触及包括地铁车辆、通讯、旌旗灯号、电机、轨道于内的多个专业范畴，京港地铁将此中蕴含的专业常识及科学道理，与STEAM教诲理念相交融，经由过程为青少年提供一个真正的进修场景，帮忙他们更深切地相识轨道交通常识，造就工程思维，晋升实践能力。 京港地铁面向小学1-2年级学生，开发了《与京铁仔的地铁摸索之旅》绘本，巧妙地将科普常识融入到令人着迷的故工作节中，使孩子们于痛快的浏览中潜移默化地接收常识；面向小学3-5年级学生，以地铁场景中常见的装备举措措施为讲授素材，开发了6节地铁STEAM主题课程和地铁工程模仿教具，指导学生探究地铁装备暗地里的机械布局及功效道理，并可动手介入设计、组装、编程和运行。例如，研究列车怎样依赖转向架牵引车体于轨道上行驶，检票机怎样检测到票卡打开扇门等。与此同时，京港地铁作为中国教诲技能协会 十四五 计划重点课题《教诲众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题构成员，还有尤其开发了面向小学6年级和初中学生的进级版地铁STEAM课程，越发看重传授工程要领及设计历程，使学生于实践中摸索更多的可能。今朝，该课题已经圆满结题并荣获 优异 等级评价。 中国教诲技能协会 十四五 计划重点课题《教诲众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长，北京师范年夜学学科交融课题组副组长公允教员暗示，STEAM教诲是科技人材造就的有用路径，已经经逐渐成为全世界成长的共鸣。最近几年来，浩繁国度发布了多项STEAM教诲相干政策，以不停强化STEAM教诲的主要职位地方。轨道交通作为一个综合性的体系工程，触及到科学、技能、工程、艺术及数学等多个范畴，为学生提供了一个真实、立体的进修场景。京港地铁STEAM教诲项目，不仅是对于青少年科技立异教诲的一次有力鞭策，更是对于教诲模式立异的一次踊跃摸索。 连续走进沿线社区、黉舍完美课程 京港地铁连续走进沿线社区、黉舍试讲，不停完美课程。京港地铁STEAM教诲项目于开发历程中，走进沿线社区及黉舍前后开展10余次试讲，于介入师生中回声强烈热闹。京港地铁也按照学生及教员的反馈不停完美课程，以期提供更好的进修体验。 京港地铁总司理刘追明暗示，本年是京港地铁首线开通15周年，也是港铁通车45周年。港铁于青少年教诲及社区沟通方面有着持久的投入及深挚的堆集，多年来，京港地铁借鉴港铁经验，联合自身行业上风，连续投入资源，为青少年的进修及发展创造时机。例如，持久开展京港地铁安全练习营项目，以晋升青少年安全出行意识。这次，推出了京港地铁STEAM教诲项目，但愿将轨道交通工程、技能范畴的专业常识，与跨学科教诲理念相交融，帮忙青少年更深切地相识轨道交通行业。项目正式启动后，将经由过程与更多机构、黉舍及社区的互助，配合鞭策京港地铁STEAM教诲项目的连续成长，让更多青少年相识轨道交通，存眷都会交通成长。 北京市交通委员会总工程师李公科暗示，最近几年轨道交通行业成长迅速，截至2023年末，北京轨道交通运营里程已经到达836千米，地铁已经成为人们一样平常糊口不成或者缺的主要交通东西。京港地铁作为轨道交通企业，推出的STEAM教诲项目，有助在让更多青少年相识轨道交通，引发其兴致，从而更多存眷、介入轨道交通以致都会交通的成长。